李治思来想去，双掌合击：“所以俊哥儿您才想通过大力的兴办教育，改革科举制，从各个方面来为我大唐培养更多的人材，让他们努力的为国家作贡献，是这个意思吗？”

“希望，也就是一心愿，一理想，一人生存的本能，打个比方吧，就像某人渴望过上每天吃了睡、睡了吃，没人让你活，没人让你事，想嘛就嘛一样。”我面无表情地作了解释，李治无奈地翻了一对白朝天。他决定以沉默来代表抗议。

所以，我置办的每一所学校，在饮上都相当的注意，严禁堂克扣预算资金，查到一次，直接给我。

我继续追问：“那我再问你，你如何来维持，或者说靠什么来维持着朝来向这目标继续迈？是靠你父亲到你手里边的人材吗？又或者说，靠你自己的能力去发掘能统治我大唐万万里疆域，千万民的官吏？”

“想来教书育人是师尊您毕生的志愿吧？”李治斟酌着言。嗯，说中了我的心事，不过，我没，而是以一严肃的神情：“差不多，但更重要是的希望二字！”

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年吃的大学本科级的猪上百倍，加上这本就是渭南地界，啥菜都有，偏宜，而且味至少比我在大学时代要好得多，想想我们在学校的生活，特别是饮方面，那是最让人刻骨铭心的，当初学校毕业的时候，我就曾经有一个愿望，等我有本事

校，当上了校长，一定为学生着想，把那一群堂的揪来，让他们自己好好尝尝他们的饭菜，让他们会一回我忍受了四年的痛苦。

吃罢了饭，告别了这些士绅打着饱呃，又在学院里边视查了一番，向那些人提了一些建议之后，这才心满意足地骑着儿朝着官衙而去，路上，李治倒是相当的好奇：“俊哥儿，这所义学又不是你置办的，你那么用心吗？”

望着门外那挥散在地面的光沉声：“你觉得，一个国家、一个朝的希望是什么？或者说，你觉得大唐的远期目标是什么？”

李治自知问错了话，赶笑两声：“俊哥儿莫恼，我不过是问问罢了，对了，这渭南县学和渭南希望义学，从本质上就能加以区分了，您何必又在中间加上希望二字呢？小治还真不明白，这倒底是自哪个典故？”

“希望二字？这还真是希奇了，这跟您办学又有什么关系，莫非师尊的希望就是我大唐的国监祭酒不成？”李治依旧一副厚实脸的样儿，看得让人想他几掌。我了一气，死死地瞪着李治，直到这家伙心生忐忑，方自冷哼了声收回了目光。

“这不是用不用心的问题，是一个态度问题，每一件事，只要你去，就得尽量的到最好，这样，你才能无愧于心，若是照你这想法，那你这位太爷是不是可以不顾天下人的死活，自己吃饱就成，反正照你的意思，天下人你事？”我板下了脸，冲李恪嗔。

了官衙，没我啥事，所有官吏都各司其职，嗯，很好，背着手一步三摇地领着李治了后堂坐到了榻上，看了百般无聊的李治一，看来好久没收拾他了，了，清了清嗓：“方才不过是一个简单的描述而已，你知为何为师对于办学这么用心吗？”

李治见我不像是在跟他开玩笑，也总算是收束起了玩笑的心思，沉了一会，似乎有些迟疑，还有迷茫：“不知，我只是觉得，大唐如果能一直这样下去，就已经很好了。”

当然，还有一个严重的问题，就是所有学生，禁止饮用冷，饭前必须洗手，等知识也全作了严格的规定，在这个医疗卫生知识极度贫乏的年代，学校，这个人群密集的地方，更是要加医疗卫生保障系，决不允许学校内发生任何一起因为个人卫生问题而造成的群疾病。