繁体
“都说过不能开闪光灯拍照了,怎么就是不听呢?”
黑发黑瞳的现代装扮女
着衬衫长
,腰间绑着扩音
,一边带着
后跟着的一群学生,一边讲解。
“好......大家再检查一下,自己的闪光灯是不是都关上了,我不想再看到类似的事情。”
“那位同学!等等!”
“平时在学校无所谓,但这是在国外,不要把夏国人的脸丢到国外来。”
“快——快!灭火!”
翻山越岭,横跨大洋,漫长的车
颠簸,悠远的船
浮沉。
青
砚台被不那么明亮的光芒照亮,
接着被拿起,又陷
无尽的黑暗。
咔嚓——
“啊......对不起老师......我没注意,这就关掉。”
龙纹镶金砚台被
人选中,放
托盘,盖上红布。
“所以放在现在,考古学家也不能准确地判断哪些文
是盛国时期的。”
“就像蠄谑,以我们现代人的目光去看,怎么会有长着虎豹的
却是鱼
鱼尾还长
的两栖动
呢?而且叫起来还像人戏谑的笑声。”
“收到!”
“再看这件——”
“都跑什么!快灭火啊!”
太监跪着后退,慢慢爬起,捡起地上的青
砚台,后退着
去,关上殿门,才回过了
,急匆匆跑走。
“上面有明显的人
痕迹,并且有燕有光大师亲笔提上的落款,与燕有光其他的画作对比,足以证明这是真迹,这件青
瓷砚台可以确定是盛国时期制作的。”
——
“上面绘制的是
自龚丞撰写的《奇珍异兽闻》中记载的蠄谑,是一
在当时被推崇为鞭策学
勤学奋勉的瑞兽。”
“再不跑小命都不保!”
学生们乖乖应声,领队老师继续往前。
......
——
“走
了——走
了——”
屋门再次闭合,宝库陷
几近完全的黑暗,青
砚台被放在刚刚的空位。
“火炮
城了!快跑啊!”
屋门开启,金银质地的
品反
着屋外的日光,
架林立,摆满了各
珠宝、珐琅和瓷
,大大小小分门别类,被放在各个架
上,或是堆于墙边的箱
里。
“火炮!火炮来了——西洋人带着火炮来了!”
“知
了——”
“事情就是这样了......”
每一声火药发
,
接着便会引起一声凄惨的尖叫。
门被用力踹开,屋外晴天明日,被火光
燃,烟雾弥漫,空气浑浊不堪,模糊的视线中充斥着刺耳的爆炸声和四
逃窜的叫喊声。
——
——
“这是
自明清两朝之间的一个过度朝代——盛朝的青
瓷砚台,据说上面的画
自当时盛朝十分有名的
墨画师燕有光之手。”
——
着绿
军服的金发碧
士兵一窝蜂涌
,大肆搜刮,瓷
装箱,小件装袋,大到无法一个人搬动的便用工
切开,分段搬运,一趟又一趟,从这个殿到那个殿。没有一个殿门幸免于难,没有一个士兵手中空空。
领队老师匆匆穿过人群,
住了一个男生的手腕。
老师脸
沉,隐忍着愤怒。
青
砚台混在装满稻草和瓷
的箱
中,不见天日,短暂的光明仅仅是两次漫天火光。
——
——
“盛朝时期崇尚青
瓷,那个时代应当
土许多青
瓷,但因盛朝的存在时间并不长,有关记录也很少,而且介于明清两朝之间,更多的是延续了明朝时期的特
,包括人们的穿着、习
、审
以及统治制度等,都沿袭了明制。”
沈知行躺在榻榻米上,双手
叠垫在脑后,复述完整个故事的大概以后,
觉手臂有些麻,侧了个
,拽了另一个没人坐的蒲团垫在了脑袋底下。
“《奇珍异兽闻》很多同学可能没听过,但是《山海经》大家或多或少应该都听过,这两个就是类似的,当然了,我们不能确定里面记载的那些动
是不是真是存在过的。”
“能搬的全
搬走!”
“如果它是真的,我们应当对已经灭绝的动
保持敬畏与好奇;如果它是假的,我们应当对古人丰富的想象力保持崇敬与钦佩。”
看着老师凌厉的目光,男生急忙把手机相机的闪光灯关掉,连连
歉。
日久月长,无边灰暗中,不知天地为何
。