不保罗怎么说，艾力克斯觉得自己没有达到应有的准。明明他已经尽力去学了，就差使用“模拟记忆”去重复保罗的动作了，可是还没有弹得顺畅。

“要是不从记忆中取过来，直接在这个空间生成一个人，那他会动么？如果会动，那他会说话么？要是这些他都会，那思考呢？”

保罗的教学方法很简单，就是通过演奏手风琴的方式，让艾力克斯练习。当然，最基本的一些演奏手法，他还是会一个个教的。他演奏的曲叫《在黎的天空》，听起来很有欧洲那乡村的气息。

艾力克斯越想越激动，他坐起来，集中神，开始“造人”！

“哈哈，不错啊，不错！”保罗并没想到，艾力克斯只听了一遍，就能够从到尾演奏了。

艾力克斯听完之后，他记住了保罗每一个动作细节，当他想要重复那些动作时，发现并不像自己想的那么简单。他演奏起来，磕磕绊绊，音乐一会慢一会快。他越是想弹好，越难弹好，明明他都将保罗的动作都记住了的。

只有认真的去学习，关键的时候可以用“模拟记忆”来突破，那样才是学习技能的正途。

保罗觉得自己不可能一下教太多，于是说：“我看你今天也学得差不多了，现在你就多练习几遍。”

同时，他发现，越是熟悉的人，越容易造。还有就是记忆越新的人，越容易造来。

不过，在发呆的时候，他也不是脑袋一片空白。突然，他忽发奇想：“在这个神空间里面创造有生命的吧，看起来有趣的样！”

艾力克斯想到就到，他很快就在神空间里面，建造模型，将保罗的躯造了来。从外表看，这个“人”的和保罗看起来一模一样，没有什么区别。可是，艾力克斯很快就发现，他造来的这个人是个人偶，一个真的人偶。

使用“模拟记忆”是可以更快的学会，可是这样消耗更多力不说，对学习技能是有限制的。他思量着，只用“模拟记忆”去学习别人的技能，最后多也就学到七八成，以后他使用的时候，怎么也不会超过这平了。当他真要使用的时候，那就只能一直“模拟”下去才行，这样会累死他的。

最喜的乐之一。

说完之后，他就让艾力克斯独自练习手风琴去了。这个时候，艾力克斯一边练习，一边思考着，要怎么样才能更快的将保罗的手风琴弹奏技能学到手。

艾力克斯对于这两个人最熟悉，他想了想，算了，还是不造他们了。他担心将父母造来之后，如果这个虚拟的人有着父母的思维的话，到时候他会到很尴尬。要是造来的人不会思考，那他也觉得有不好意思。

这个时候，他才发觉，人和是完全不一样的。起码“造人”比“造”要困难上百倍！他没有办法无中生有一个新的人来，只能从过往记忆中找到原型来借鉴，这样才有可能造来。

“造谁呢？特还是安吉尔？”

当时艾力克斯就觉得，手风琴这看起来古里古怪的乐很厉害，因为就这么一个乐起到了一支乐队的作用。

虽然是在发呆，可是他知，现在他的正承受着很大的压力，一一滴的在消耗着力。一旦消耗完毕，他就得通过度睡眠来补充力。是的，这才是他的目的，他想要睡觉了。

“那就保罗吧！他是我最新记忆中见到的人，反正是实验，以后还有机会观察他。可以拿来对比，看看哪里不一样。”

给艾力克斯印象最刻的手风琴演奏是在网络上看的一段视频，那个视频就是传十分广的《甩葱歌》的前《ievanpolkka》的电影版歌舞片段。在那个视频里面，就是由个狼汉用手风琴演奏，其他人则围成一圈又唱又，显得十分乐的样。

他以前在创造这个空间的时候，从未想过要创造其他生命。他曾经想把记忆中的人直接取过来，可是发现本没用，过来的人就像个停不下来的木偶，一直重复着过去记忆场景中的动作。

在一些欧洲老式黑白电影里面，穷苦人们吃饱喝足之后的娱乐就是围成一团，由一个人演奏手风琴，其余的人则又唱又。

想来想去，都还只有一条路可走，那就是老老实实的多加练习。最终，他脆不想这个问题，也不练习手风琴了。他到了自己创造的神空间，那个空间依旧是个小屋的模样。里面还是充满了夕的光线，他躺在那张床上，静静的发呆。

“可是我弹得没老师你那么好！”“你的表现已经让我很吃惊了！很多孩刚开始的时候，就连基本的音符还要多教几遍呢。”