“老李啊，你先别急，咱们了这么多年灯光音响，还对付不了这几个东西？慢慢来嘛，三个臭匠还一个诸葛亮呢。这些东西我看过了，音箱什么的没新鲜的，该怎么接就怎么接，无非就是音和低音嘛。调音台我也用过，虽然没这个小鬼的玩意细，但是**不离十，现在的主要问题就是这几个小家伙到底是啥东西，这不张老师也在呢嘛，等他明白这些是什么就没问题了，这次的表演有区里的领导来观，这是任务，完不成也得完成，这个没商量。”另一个年纪大的秃男人也没什么好主意，但是气很，看来他应该是个小。

“唉，为校长，去年我刚来的时候还不太了解学校的情况，所以很多事情我不太好发表意见。很多老师对这个孩意见很大啊，不过他的缺明显，优也很明显嘛，我教了这么多年中小学，还真没见过这样的学生，这方面还得靠您，毕竟您和他接的时间更长。”新来的这位校长年纪比白主任还小，但是说话的平很，转了一大圈，他等于啥也没说。

“这样也成，要不我们试试？”那个王师傅也没什么好办法。

跺脚、敲椅来给台上的洪涛叫好，忍不住和新任的校长起来。

“我看啊，咱也别什么调节不调节、分隔不分隔了，就照咱们以前的办法，把调音台、卡座、均衡、功放和音箱连起来就完了，这又不是中央乐团的音乐会，有个声音不就完了，您说成不成？”旁边一个胖也拿着一本说明书，听到这里，脆把说明书往包装箱上一扔，直接就要蛮。

“不用试了，不连接这个分频你的音箱本就不会响，这可不是有源的大喇叭，通上电就响。而且没有这个压限，搞不好那个孩把麦克风掉在地上，你们这两台功放就得烧喽。如果愿意听我说说，我就给你们解释一下这些东西都是嘛的，如果你们觉得我是个小孩，不值得搭理，那就当我不存在，到时候你们就等着在区里领导面前丢脸吧。”

“…你怎么跑这儿来了？去，找你们老师去，后台不能跑，老师没和你说嘛！”那个胖本没听洪涛说什么，走过来就要哄洪涛走。

“等等！等等！小朋友，你认识这些东西？你说的那个什么什么压限是这个嘛？能我老师说说这个是什么意思吗？”那位英语老师比胖跑得快，一步就窜到了洪涛面前，从手里那一堆说明书里一本，然后问洪涛。

洪涛在一边真是听不下去了，如果照他们的连接方式，声还是有可能的，但是那个效果就和在缸里放音乐一个德，搞不好还得把设备毁了。就算洪涛不认识他们，但是看在这一大堆级专业音响材的面上，洪涛也得帮他们一把，作为一个在上辈里称得上专业音响发烧友的人，决不能忍受一堆好材在自己前就这么白白糟蹋了。

更让他没想到的是，他在少年礼堂的后台里，居然发现了一整崭新的音响材，包括一个模拟16路调音台、一台专业双卡座、一台混响效果、两台均衡、一台压限、一台分频和四台功放，另外角落里还堆着好几个分无源音箱，包装都没拆，几名技术人员正围在一起在商量着什么。

“王师傅，您玩过这个玩意吗？这个说明书都是外文，我一个字也看不懂啊，这不是让我洋相嘛！我不了，您找别人吧！”一个穿着蓝大褂的中年人手里拿着一沓说明书正在发火儿。

洪涛早就从音乐老师那里听意思来了，只要自己完完整整的完成这首歌，那去区里参加比赛的名额就是板上钉钉的事儿，没想到自己还能享受一回内定。

“王师傅，我教的是中学英语，只是普通日常会话，您这个说明书都是专业术语，我看不太明白，照我的理解，这个小东西应该叫回声机，这个玩意应该叫频率阻断分隔机，这个好像是压缩机，不过怎么用我真是无能为力，里面都是缩写字母，这玩意代表什么意思，我都没地方猜去！”这时蹲在地上那个镜的个男人说话了，他手里也拿着一堆说明书，听他的意思应该是一位英语老师。