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1270.第1270章梁启超的难(2/2)

特么的,把这个茬给忘了!

都是其他人在主,就是这个时候教育了这个教育规划,我详细一问,他们竟然说是在总统的授意的草案!之,你必须给我一个说法,五年教育计划,你那里来的这么大的底气,即便是我们发展教育,也要注意其中的发展规律才是,如此急功近利,怎么可以?”

梁启超摇摇,说:“少川,你的方法是不错,这也是解决问题的本方法,但是,你不要忘了师范学院的建设以及人才培养没有三五年的时间,是看不到多少成效的!可是,你看一看,我们的要求是五年完成六年义务教育,而且在大中小三级学校的数量上还有要求,这、这远也解不了渴啊!”唐绍仪闻言,也是一脸的愁容,不好办啊,一时之间,去哪里寻找这么多的老师去?

梁启超苦笑:“之,这、这委实是我们现在教育面临的最大的难题了啊,我们的人太多了,四亿六千万啊,这么庞大的人基数,如果全面普及教育,那得需要多少老师,您知吗?”

张毅笑:“卓如啊,我记的前年你就给我吵过一次啊,也是师资匮乏的问题,现在又是这个问题,您老先生能不能换一个话题?”

张毅脑门,看看唐绍仪,问:“少川,你可是有什么好办法来解决?”

唐绍仪与梁启超的睛都亮了起来,如果每年都有一群毕业的学生加来,充任老师的话,虽然没有职业老师的,但是也聊胜于无啊,照张毅的计划,最少有着八成的希望能够完成五年的教育规划!

张毅沉片刻,说:“这样,第一,我们在大学与中学中,有这很多的贫困学生,我们以免费免除所有学费以及生活费作为报酬,要求他们毕业后第一年,全到中小学的教育中去!想来,这些贫困学生绝对愿意前往的;第二、大力号召毕业的学生先行支援教育建设,任教的时间有他们决定,但是不能低于一年,政府将会在未来政府官员招募的时候,优先接收行过支教活动的学生;第三,在五年间以每年两所院校的速度,筹建师范大学,培养各个级别、各个领域的专职教师!第四、先行完成东北、华北、华东、华南四个区域的教育规划,然后再有四个区域全力支援西南与西北以及中的教育事业,逐步推!”

梁启超斩钉截铁的答“你不要忘了,这些外国来的教师,其中大分都是不会汉语的,他们可以在大学任教,偶尔有一分可以在中学任教,小学以及大分的中学怎么办?咱们也没有那么多的翻译啊!”额!

唐绍仪沉:“最好的方法,就是成立几所专门的师范学院,专门培养教师人才,一则术业有专攻,这样才能保证教学的质量,二则,这样也才能使我们的教师队伍迅速扩大起来…”

“不够,远远不够!”

张毅问:“我们不是有欧各国招聘来的老师吗,除此之外我们还有大量的犹太人可以作为教师使用,这还不够?”

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